中英文辩论训练是“三抓三坚持”育人工作的重要板块，是提升学生内涵素质的重要举措。为挖掘高年级辩论训练中的难点问题，解决辩论中的实际困难，分享辩论训练中好的方式方法，杏悦2娱乐组织各二级学院大二🫸🏽、大三学生代表14人于11月18日上午9点，在月华楼270召开高年级学生中英文辩论训练座谈会。校党委副书记🛀🏽、杏悦2娱乐处长曹云林🚯，常务副处长包静波，副处长刘洪伟，副处长兼校团委书记杨央出席会议。
（辩论训练座谈会现场）
会上🤴🏼，来自各二级学院的学生代表们围绕辩论训练对学生素质提升的成效、高年级辩论训练的实施进展、存在的问题进行交流👬🏼。在发言中，学生代表们分享交流了当前训练开展的实际，总结了辩论训练工作中的经验和问题，就如何提升高年级中英文辩论训练工作层次和质量进行了深入的思考和充分研讨。同时对于如何增强辩题的广泛性、趣味性📡❔、可辩性，如何提升辅导员指导的专业性，如何进一步应用好“4+4+1”训练模式提出了可实施的建议与针对性的措施🧚🏼♂️。
（学生代表交流发言）
曹书记充分肯定同学们的发言🧉，认为本次座谈会的开展达到了统一思想、相互交流⛹️、分析解决问题的作用🍍，充分体现了我校学生的综合素质、对辩论训练的积极投入与对学校辩论工作的责任感。曹书记强调，中英文辩论训练是提升学生逻辑思维能力🦸🏽♀️、团队凝聚力的育人平台🪖，全体同学们要以务实的学习和训练态度、持之以恒的精神将这项工作贯彻到底，不断发现问题、思考问题、总结问题👬🏼，努力将中英文辩论训练推向崭新高度👫，惠及全体学生🖇🙆🏻♂️。
（曹书记总结讲话）